Unser Bauraum
Im Bauraum können die Kinder bauen, konstruieren und entdecken. Auf spielerische Art und Weise erforschen die Kinder mathematische Bildung, Sie erwerben Grundkenntnisse der Statik. Das logische Denken wird gefördert.
Sie erleben und begreifen unterschiedliche Materialien und experimentieren mit Farben, Formen und Gewichten. So werden Sinneswahrnehmungen gefördert.
Sie treffen Entscheidungen, sprechen sich miteinander ab und entwickeln gemeinsam Bauprojekte.
Die Konzentrationsfähigkeit und Motorik werden weiterentwickelt.
Die sozial/emotionale Kompetenz wird durch Absprachen, gemeinsame Erfolgserlebnisse, sowie Konfliktbewältigung gefördert.
Was lernen die Kinder in diesem Bereich? (ein paar Beispiele)
Bildungsbereiche:
- Mathematische Bildung
Kinder lernen Statik kennen
Kinder sortieren, ordnen und vergleichen
Kinder stapeln Bausteine
- Sprachförderung
Kinder führen Planungsgespräche miteinander, treffen Absprachen, beschreiben Bauwerke, Ideen und Spielprozesse
- Bewegung / Motorik
Kinder sind in ihren Bauaktivitäten stetig in Bewegung, um Bauwerke höher oder breiter zu bauen, bzw. Material zu beschaffen.
Kinder zeigen, wie geschickt sie sind, wenn sie die Bauklötze aufeinanderstapeln.
- Gesundheit und Körper
Kinder spielen im Außengelände
Kinder entspannen auf der Lounge
- Naturwissenschaft / Technik
Kinder machen erste Erfahrungen mit Schwerkraft
- Musisch / ästhetische Bildung
Kinder legen großen Wert darauf, dass ihr Bauwerk ihnen gut gefällt.
- Soziale und kulturelle Bildung
Kinder nehmen Rücksicht aufeinander
Kinder teilen Materialien
Kinder unterstützen sich gegenseitig
Kinder erleben eigene und fremde Bedürfnisse und Stärken
Kinder erlernen die Fähigkeit Konflikte zu lösen
- Ökologische Bildung
Kinder nutzen wertfreie Materialien zum Bauen und Konstruieren
- Medien
Kinder holen sich Anregungen für ihre Bauwerke aus Büchern oder Fotografien
Kinder vertiefen das Spiel durch passende Bücher zu den verschiedenen Themenbereichen
Kinder nutzen gemeinsam mit den Erwachsenen Tablets zur Recherche bei Kinderfragen
- Religion und Ethik
Wertschätzung, Akzeptanz und Respekt untereinander
Vielfalt jedes Einzelnen