Unser Rollenspielraum
Im Rollenspielraum haben die Kinder die Möglichkeit, sich in andere Rollen hineinzuversetzen und ihre Lebenswelt nachzuahmen. Der Raum wurde so gestaltet, dass die Kinder verschiedene Erlebnisse aus dem eigenen "Zuhause" nachspielen können. Es gibt eine Küche, ein Spielzimmer mit Bausteinen, einen Tisch für Gesellschaftsspiele, einen Schlafbereich für die Puppen, einen Wickelbereich und eine gemütliche Sitzecke mit Büchern.
Hierbei können die Kinder ihre eigenen Erfahrungen und Fantasien einbringen und ko-konstruktiv, spielerisch lernen.
Was lernen die Kinder in diesem Bereich? (ein paar Beispiele)
Bildungsbereiche:
- Mathematische Bildung
Die Kinder erleben spielerisch verschiedene Formen, wie z.B. Kreis - >Teller, Rechteck – Bilderrahmen
Kinder sortieren, ordnen und vergleichen
- Sprachförderung
Kinder führen Planungsgespräche miteinander, treffen Absprachen, beschreiben Ideen, oder erzählen von Erlebnissen.
- Bewegung / Motorik
Kinder zeigen, wie geschickt sie sind, wenn sie z.B. kochen, einkaufen oder die Puppen anziehen
Kinder fördern spielerisch ihre Feinmotorik
- Musisch / ästhetische Bildung
Kinder legen großen Wert darauf, dass ihr gedeckter Tisch einladend aussieht.
Kinder legen großen Wert darauf, dass sie in ihrem Kostüm hübsch aussehen.
- Ökologische Bildung
Kinder gehen achtsam mit Materialien um
Kinder verwenden wertfreie Materialien
- Soziale und kulturelle Bildung
Kinder nehmen Rücksicht aufeinander
Kinder teilen Materialien
Kinder unterstützen sich gegenseitig
Kinder erleben eigene und fremde Bedürfnisse und Stärken
Kinder erlernen die Fähigkeit Konflikte zu lösen
- Medien
Bücher passend zu Themen, die im Rollenspiel gerade interessant sind
Kinder nutzen gemeinsam mit den Erwachsenen Tablets zur Recherche bei Kinderfragen
- Religion und Ethik
Vielfältige Auswahl an Puppen
Wertschätzung, Akzeptanz und Respekt untereinander
Vielfalt jedes Einzelnen